摘要：基于模拟电子技术课程理论知识零碎、应用实践性强的特点，结合新工科背景下应用人才的培养要求，本文提出构建线上线下混合式理论教学模式，可以将模拟电子技术课程以微课、MOOC、SPOC课程等形式上传至网络平台（试读）...