摘要：新工科建设和工程教育认证对课程建设提出了更高的要求，倡导以成果产出为导向（OBE）作为课程目标，强调对学生的综合能力进行培养。传统的“数字图像处理”课程采用教材导向的课程目标，教学内容强调方法讲解忽（试读）...