科教论坛丨“互联网+”背景下职业院校新形态一体化教材建设与思考

作者:蔡小玲 李继明
出处:科技风2022年第24期

摘要:互联网技术的应用使得职业院校教学模式发生了根本的变化,作为课程教学内容和知识传播重要载体的教材,迫切需要借助教学平台与课程资源相互对接,以适应互联网技术的应用。本文以《建筑工程识图与绘制》教材为(试读)...