摘要：职教教师是职业教育实施的主体，是“三教”改革的关键。教师的职业能力包括理论与实践教学能力、专业建设、教科研和社会服务能力，教学能力是最核心的。有效的职业能力评价和考核机制可以激励和驱动教师产生内（试读）...