摘要：“互联网+教育”时代的教育模型和教学方法是这个时代课堂教学必然面对的问题。由于课程分类不同，授课形态的差异，对该问题研究的目标和方法也不尽相同。在经过几年的网课平台建设与课堂教学结合实践过程中，发（试读）...