摘要：如何在互联网时代教授好土木工程专业课，是一个值得探讨的问题。本文以“混凝土与砌体结构设计”课程为例，探讨了如何将BIM虚拟仿真应用于课程的教学过程，为相关土木工程专业课的信息化改革，提供了借鉴。

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