摘要：为达到新时代高等教育对课程建设的要求，“电子商务”课程针对教材内容滞后、教学模式陈旧、教学资源单一、学生内驱力缺乏等教学“痛点”问题，教师团队从更新教学资源、以学生发展为中心、搭建网络教学平台等（试读）...