摘要：通过实践课程教学有效性影响因素分析，确定其基本因素、关键因素、直接因素、硬件因素和制约因素，以“工程测量”课程为例，通过明确该课程实践教学目标，梳理其实践教学内容，教学实施中改革教学方法，完善实（试读）...