摘要：以“混凝土结构设计原理”课程为例，分析了该课程的特点、教学现状和存在的问题，提出线上线下混合式教学的设计与探索，以期能够引导学生自主学习，激发学生学习兴趣，熟练掌握混凝土结构专业技术知识;锻炼学生（试读）...