摘要：为了提高“C语言程序设计”课程中学生的实践动手能力和创新能力，以教育部新工科建设的理念和要求为背景，结合当下教学现状并参照教学目标，提出以学科竞赛为载体的项目式教学模式，根据课程知识点拆分项目任务（试读）...