摘要：运用文献资料法、逻辑分析法、谈话法和考察法等研究方法，对高校武术选项课“翻转课堂”教学模式进行教学研究，通过一学年的实训教学对比分析，发现普通组和实验组的考核成绩有显著的差异。测试项有四个方面内（试读）...