摘 要：在“懂艺术”培养理念的支撑下，广州大学构建了“学践评”立体化公共艺术教育的新模式。“学”——艺术与审美类公共艺术课程体系的构建;“践”——普遍采用沉浸式教学，让学生在实践中体验和感悟艺术;“评”—（试读）...