摘 要：采用文献计量学和Citespace可视化软件对中国知网的224篇“医学心理学”课程教学文献进行梳理，从而探析其课程教学研究的现状和热点领域。结果表明：（1）文献数量总体呈上升趋势，但文献增长并不稳定，2（试读）...