摘 要：针对自然科学基础课程内容繁多，知识面广而不深的特点，围绕以学生为中心，教师为主导的双主教学理念，以《牛顿第一定律》内容为例实施问题导向的教学模式，将课程的“知识点”问题化，再将问题“方法化（试读）...