理论研究丨基于绩效评价增强高校教师“职业三感”研究

作者:张世免 李青清
出处:科技风2022年第13期

摘 要:绩效评价作为提升高校教师“职业三感”的重要工具和重要手段,对于新时代高等学校创新教育教学改革和提升人才培养质量,具有机制性和基础性的影响。通过分析高校教师“职业三感”的现状及影响因素,剖析(试读)...