科教论坛丨课堂教学中小组合作学习的优化研究

作者:张荣权 张荣明
出处:科技风2022年第12期

摘要:教学过程中运用小组合作学习活动形式,能激发学生思维、训练学生合作交流能力;但在一些教学实践过程中,存在着忽略本质而追求形式、激励形式僵化、问题简单化或脱离学生实际、忽略独立思考的培养等不足。对这些(试读)...