摘 要：目的：探析案例导入式情境教学法在高职内科护理学教学中的应用效果。方法：2020年9月—2021年6月，将127名高职护理专业学生分为两组，对照组采用传统教学法，观察组应用案例导入式情境教学法教学，对两组批判（试读）...