摘 要：为解决交通运输专业“运筹学”课程“以教为中心”的传统教学方式中普遍存在的学生主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱等问题，基于OBE教育理念，以成果为导向，以学生能力培养为目标，进行翻转课堂（试读）...