科教论坛丨综合素质培养融入教学案例设计探索

作者:李娅 苑佳 李美生 薛玉梅
出处:科技风2022年第10期

摘 要:作为数学教师,其职责不仅仅是教会学生数学知识,更重要的是通过教学过程,使学生建立严谨的数学思维,引导他们主动探索和思考,锻炼分析问题、解决问题、理论和实践相结合等能力,从而培养出国家建设迫(试读)...