摘 要：针对中学《几何》课程的难教难学，进行了几点思考与探索，引导学生规范几何语言和识图来培养学生思辨与创新能力，结合初中平面几何内容挖掘中国古代成就提高学生学习兴趣，运用动点动图的运动观点发掘教（试读）...