摘要：在现代社会高度数字化和网络化的信息环境下，“双高计划”建设对高职学生的信息素养能力提出了更高的要求。通过对教学实践中涉及的一个案例，引导学生有效利用网络资源，查找在网络上已经被证明成功的解决方案（试读）...