摘 要：“双高”时代对高职学生的综合素质提出了更高要求，母语应用能力是高职学生必备的核心素质之一。培养高职学生母语应用能力是一个实践性很强的系统工程，主要涉及高职学生母语应用能力提升的组织体系、理（试读）...