摘 要：目的：了解本科医学院校护理专业教师教学创新行为水平及影响因素，并探索其与教师信念、教学创新效能的相关性。方法：选择某省本科医学院护理专业教师为研究对象。通过教师信念问卷、教师创新效能问卷、（试读）...