理论研究丨新工科背景下立足“课、训、赛、岗”的四维校企共育人才路径探索与实践

作者:邱振彬 严惠 陈熠道
出处:科技风2021年第35期

摘 要:为满足现代制造业对技能型人才的需求,本文构建了立足于“课、训、赛、岗”四个维度的校企协同育人模式,并在江苏信息职业技术学院自动化类专业中进行探索实践。实践证明该模式对提高学生技能水平与工程(试读)...