摘要：材料专业实验室承担着培养学生科学素养和专业知识的重要任务，传统模式的材料专业实验室较为封闭，使用内容单一，导致学生的思维与能力提高受到禁锢，缺乏主动性和创新创造能力。随着我国地方高校教育教学改革（试读）...