摘  要：多元智能化理论提出每一个人至少拥有八项智能，人与一个人之间并没有存在任何一种智能水平的高低，仅仅是一种智能范畴的差别。文章主要是通过从多元化智能理论的人才智力观、教学观、评估观、学生（试读）...