摘要：教材是教学内容和培养目标的具体化和知识载体，保证高质量教材进课堂是提高教学质量的重要前提。目前我国高校教材选用现状不容乐观。为规范教材选用管理，提高教材选用质量，制定一套科学的质量保障体系势在必（试读）...