摘要：以思想品德教育融入中学体育课堂的育人观为研究背景，运用调查法、文献法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对中学健美操教学中的运动技能培养与思想品德教育融合问题进行实证研究，发现：通过对教（试读）...