摘要：随着目前高职院校招生的多样化，入学学生在学习基础、学习能力等方面也大不相同，从而给教学带来一定困扰。为提高教学有效性，在《电子设计自动化技术》课程采用同班异层教学，对学生进行合理分层，同时将教学（试读）...