摘要：随着我国经济技术的快速变革，建筑行业中信息技术的应用、行业精细化分工越来越明显，为主动应对新一轮科技改革与创新的国家战略及教育部提出的“新工科”人才教育计划，同时，地方院校面临着“重艺术轻技术”（试读）...