摘 要：采用2（时间压力：控制组、压力组）×2（进行中任务类型：语义加工、知觉加工）×2（前瞻记忆任务类型：语义加工、知觉加工）混合实验设计，考察时间压力对不同任务类型下大学生前瞻记忆TAP效应的影响。（试读）...