摘 要：“新工科”建设是中国工程教育应对新技术和新经济发展的重要举措，对多元化、创新型卓越工程人才培养提出了新的要求。高等院校面对这一新形势，要重塑通识教育理念，继续深化教育改革，完善课程体系建设（试读）...