课例研究丨基于新课标的初中化学微型实验设计与实践研究

作者: 吴玉芬
出处:教育界2026年第24期

一、问题提出

化学实验为理论学习提供了可视化、具象化的支撑。《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,教师应开展以化学实验为主的多样化探究活动,创设真实情境,倡导“做中学、用中学(试读)...