【基金项目】本文系河北省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“以教育家精神引领中小学青年教师成长的策略研究”（课题编号：2404480）的研究成果。

新时代基础教育的高质量发展，离不开高素质、专业化的教师队（试读）...