【基金项目】本文系2025年度江苏省教育科学规划重点课题“场馆学习：科学家精神引领下育人方式变革的行动研究”（课题编号：B/2025/03/135）的阶段性成果。

场馆学习理论强调，教师应依托学校，充分利用校内外场馆，（试读）...