刘金山

PBL（Problem-Based Learning）是基于问题的学习，其基本特征是：以真实、劣构的问题为学习的起点与驱动力，以学生的自主探究为主要学习过程，以成果的呈现与多元评价为反馈方式[1]。原始物理问题是指未经人（试读）...