幼儿教育丨雨天课程:幼儿园特殊天气自然教育的实践探索

作者:
出处:教育界2026年第23期

周相妗

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要引导幼儿“亲近自然,喜欢探究”,在直接感知与亲身体验中认识周围的自然事物和现象。然而,在当前幼儿园教学实践中,出于安全考量,越来越多幼儿长期被局限于室内(试读)...