小学教学丨基于核心素养的小学语文整本书 阅读指导策略探析

作者: 李丽梅
出处:教育界2026年第23期

整本书阅读是与单篇阅读相对应的阅读模式。在整本书阅读中,学生在教师的引导下制订科学计划,采用科学的阅读方法通读全书,把握内容逻辑,进而深入理解人物形象、故事情节、写作手法和情感主旨。核心素养背景下,(试读)...