探索之窗丨依“单”施研:破解教研困境的实践路径探索

作者:颜国京 罗 莹
出处:教育界2026年第22期

作者简介:颜国京(1970—),男,广西百色市右江区教学研究室。

罗莹(1972—),女,广西百色市右江区教学研究室。

针对初中道德与法治教研中存在的互动单一、反馈滞后、个性化指导缺失、内容针对性不强、教研活动(试读)...