【基金项目】本文系南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“人工智能赋能基础教育研究”专项课题“‘AI+循证教研’助力县域高中课堂教学改革的行动研究——基于南宁市区域教研共同体的实践”（立项编号：2025RGZN14（试读）...