《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，小学阶段核心素养主要表现为数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。小学数学结构化教学是以数学知识（试读）...