一、初中语文阅读教学的跨学科融合痛点

（一）固化的学科壁垒

传统的语文阅读课堂往往局限于文本的字词分析、语句解读与情感体悟，而历史学科的时代背景、数学学科的逻辑思维、美术学科的视觉审美、科学学科的实证原（试读）...