课例研究丨基于核心素养的高中生地理实践力的培养研究

作者:周庆云
出处:教育界2026年第04期

【基金项目】本文系江苏省教育学会“十四五”规划课题“项目化学习模式提升高中生地理实践力的应用研究”(批准号:21A07DLSZ227)的阶段性成果。

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标(试读)...