《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，科学探究是生物学学习的重要方式，教师应引导学生经历发现问题、制订方案、实施方案、交流展示等完整的科学探究环节，发展基于证据的推理能力。（试读）...