在体验式劳动教育中，教师不仅要充分尊重幼儿的主体地位，还要作为引导者和辅助者为幼儿创造劳动机会，帮助幼儿搭建体验式劳动的支架，丰富他们的学习和实践体验，让他们领会劳动的价值与意义，培养其劳动意识。

一、（试读）...