从小学升入中学的阶段是思维发展的关键时期。在该阶段，学生的思维方式从经验型转变为理论型[1]。负数相关知识是小学、中学阶段的核心教学内容。在小学阶段，教师会借助与气温、账单有关的生活例子，让学生初步感知负（试读）...