《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“课程理念”部分指出，要以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程。主题式学习聚焦于对某一具有社会意义课题的理解，关注学生的学习体验，这与综合性课程的构建要（试读）...