课例研究丨核心素养视域下初中地理“教一学一评”一体化教学研究

作者:王旎
出处:教育界2026年第01期

《义务教育地理课程标准(2022年版)》明确将人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力确立为地理课程着力培育的核心素养,这标志着地理教育目标已从单纯的知识传授转向对学生关键能力和必备品格的综合培养。要实(试读)...