高中物理学科教学要从单一学科的知识传授转向复合型的能力培养，即教学不仅需要揭示物质运动的基本规律，还应成为培养学生科学思维、技术创新能力及社会责任感的综合载体。在传统的分科教学模式中，学生难以认识知（试读）...