【关键词】学前教师；数字素养；质性研究；专业发展；教育数字化

基金资助：本文系云南省教育厅科学研究基金项目“高职学前教育专业教师数字化能力评价指标体系的构建研究”（项目编号：2025J1984）的阶段性研究成果（试读）...